👩‍⚕👨‍⚕ #СтраницыПобеды: Работа в клиниках и учебные занятия в Ленинграде продолжались даже во время бомбежек Доцент кафедры химии Ленинградского педиатрического мединститута Юлия Берг вспоминала, как студенты и работники справлялись с напряжением военного времени. — Уже в конце тридцатых годов создалось тревожное положение в Европе в связи с ростом фашизма и германского милитаризма. Наша страна стала готовиться к обороне. Также и у нас в институте были организованы команды: медицинские, аварийно-восстановительная, противопожарная противохимическая или дегазационная, — вспоминала начальник противохимической команды Юлия Берг. ➡ Переход на военное положение начался в первые же часы войны. Первые этажи университета засыпали песком и обили досками, часть персонала перешла на казарменное положение, самых больных и слабых пациентов срочно спустили в бомбоубежище. — Только после резкого похолодания, когда полопались водопроводные трубы и батареи парового отопления, занятия временно прекратились. Но довольно быстро были сложены железные печки под руководством опытного печника Озолина. Студенты занимались в пальто, сотрудники в ватниках, — вспоминала Юлия Берг. 🛠 Блокадное положение вынуждало всех способных к труду людей совмещать несколько специальностей — сотрудники института сами расчищали территорию, вставляли стекла, зимой расчищали территорию от снега и льда. — Правильно отметил недавно профессор М.М. Котон, что со стороны истощенных голодом людей это было подвигом. Но люди не роптали — знали, что это надо, — писала Юлия Берг. 📆 Преподаватель отмечала, что во все долгие месяцы и годы блокады, людей поддерживала вера в успешное окончание войны — и когда Победа свершилась, радость и благодарность каждого человека была безгранична. * Фрагмент из книги «Ленинградский полк педиатров: На страже здоровья войне вопреки», изданной Педиатрическим университетом Минздрава России. #Победа80 #ГодЗащитникаОтечества