Дмитрий Чернышенко оценил ход строительства межвузовского кампуса и посетил колледж в Уфе 🔹 В рамках рабочей поездки, приуроченной к XII Международному спортивному форуму «Россия – спортивная держава», вице-премьер Дмитрий Чернышенко оценил объекты образовательной инфраструктуры Уфы – межвузовский кампус и колледж. «Республика Башкортостан активно пользуется мерами государственной поддержки. На форуме "Россия – спортивная держава" регион показал спортивные достижения, а благодаря осмотру колледжа и объектов межвузовского кампуса мы увидели конкретные результаты участия в федеральном проекте "Профессионалитет" и национальном проекте "Наука и университеты". В дальнейшем многие из мер поддержки, в том числе создание сети современных кампусов, перейдут в новый нацпроект "Молодежь и дети", создаваемый по поручению Президента Владимира Путина. Уверен, что регион продолжит работать на благо жителей и всей страны и создавать все условия для синергии образования, науки и инноваций», – подчеркнул вице-премьер. ✅В здании IQ-парка кампуса размещено порядка 20 научных лабораторий. 🚗Вице-премьер посетил лабораторию сервоприводов передовой инженерной школы «Моторы будущего» Уфимского университета науки и технологий. В ней разрабатываются инновационные решения для модернизации систем зарядки электромобилей. Планируется, что на полную производственную мощность лаборатория выйдет к началу 2025 года. Также делегация осмотрела место строительства главного здания второй очереди кампуса и строящийся корпус геномного центра. 🤝В присутствии Дмитрий Чернышенко была подписана «дорожная карта» строительства второй очереди кампуса. ⚙️Вице-премьер также осмотрел мастерские Уфимского колледжа радиоэлектроники, телекоммуникаций и безопасности. 📚В колледже готовят специалистов в области ИТ, связи, информационной и пожарной безопасности, а также для железнодорожной и машиностроительной отраслей по 3 профессиям и 14 специальностям. Ожидается, что в 2025 году в рамках федпроекта «Профессионалитет» в нем появится центр подготовки кадров по отрасли «Информационные технологии».